迁安信息港消息：改革开放，市场经济，独生子女……这一切使我们的孩子渐渐缺失了一种感受幸福的能力，归根结底，就是因为他们不知道对于每一件美好的事物，都应该心存感激。因此，我抓住每一次教育孩子学会感恩的机会，从小培养孩子拥有一颗爱心。

    一、 充分挖掘教材中感恩的内容，对学生进行感恩教育。

    《吃水不忘挖井人》是冀教版一年级下册的最后一篇课文，也是一篇传统范文，虽然只有短短几行字，小小一件事，却曾经在几代人的心中留下了深刻的印象。学习这样一篇文章，就是要在孩子们的心中播种一颗“感恩”的种子，进而在他们的人生中培养出一种“感恩”的生活态度，使他们拥有一双善于发现美好事物的眼睛，拥有善于感受幸福的能力。教学中，我把对教材的处理简单化，而把重点放在了讲身边的事上。对于课文，我以讲故事的形式讲解了事情发生地当时的环境、生活状况，使学生先对沙洲坝的乡亲们充满了同情，心中非常想帮助他们。这时再让他们自己去读书，看看是谁帮助这些喝水困难的乡亲们解决了饮水问题，体会沙洲坝乡亲们感恩的心情。但是，由于年代久远，学生体会不够深切，我就从孩子们的生活入手，让他们回忆生活中谁给过自己帮助。孩子们马上想起了小伙伴借给自己的一块橡皮、一张纸、一支铅笔……我随后又通过几个问题，把孩子们的思维引向父母对子女的爱，然后又留了一个特殊的家庭作业，为爸爸妈妈洗一次脚，引导孩子们用自己的实际行动去回报父母。从家长的反馈中，我了解到许多孩子开始关心父母，他们幼小的心灵里，已播下感恩的种子。

    二、 抓住生活中的教育契机，随时给孩子感恩教育。

    开学第一天，我领到一年级的新书后，立即把新书发给同学们。一个声音在耳边轻轻地响起：“谢谢老师！”我精神一振，抬头看到的是一张天真的笑脸。我也微笑着说：“不客气。”我停止发书，和蔼地对同学们说：“这位同学真有礼貌。”然后继续发书。其他同学受到这位男同学的启发也都纷纷道谢。一声谢谢，播种了一颗感恩的种子；一个微笑，是对孩子们“感恩”的最好肯定。在生活的细微处播种感恩的种子，会收到春风化雨、润物无声的教育效果。
 

编辑： 周东月