我今年33岁，2002年毕业于唐山十五中师资班，现建昌营镇雷庄小学任教。2005年，我患上了血小板减少性紫癜，4年后恶化为再生障碍性贫血。9年来，我每天药不离身，几次与死神擦肩而过，置爱情婚姻于不顾．但从未离开过我的学校、我的课堂，把无限忠诚献给了党的教育事业，献给了一批又一批山里孩子!

    刚进课堂的时候，我有些摸不着头脑。好在校长和同事们都来热心地帮助我，听我的课、指导我如何备课、上课、布置作业，如何与孩子们打交道，很快我就摸出了点门道，渐渐进入了角色。为了丰富提高自己，我虚心向老教师学习，努力进修。在教学上．我不拘泥于课本教案，大胆探索适合孩子的方法，把讨论、展示、比赛、幽默引进课堂。我还特别尊重学生的个性差异，因材施教，培养他们自主学习和实践能力，学生们都把我当成知心朋友、

知心姐姐、知心妈妈。

    除了努力教好文化课之外，学校的各项工作、各项活动我都积极组织参与，不管份内份外。美化校园．我利用个人时间画墙画、写大字标语：学生开展“双爱好”活动，我主动辅导美术、科幻画小组开展活动，2项科技作品获得了唐山市三等奖。我还主办着学校的“红领巾小喇叭”广播站．纯正甜美的嗓音回荡在校园上空。

    我和别人一样，对生活事业充满着美好憧憬，可是现实是残酷的。2005年春天，我感觉浑身没劲儿，身上多处出现斑点。直到5月的一天，我晕倒在讲台上。转院天津，确诊为血小板减少性紫癜。说句心里话，那一刻我茫然了。在回家休养的几天里．我满脑子里都是接手不到一年的孩子。我们学校是山区小学，教师编制紧，教师接每一届学生，一接就是3年。这3年．这个班的几十个孩子，就是我的。一周后．我说服了父母和棱长，重新回到了讲台。那一次，在以后的日子里．我一边治疗，一边更加努力工作，常常是课上抖擞精神，课下大把吃药。

    2009年夏天，我觉察到自己体力不支，常常发着高烧上班，就连从教室到办公室短短百余步，都要歇上好几次。领导劝我休息，我说：孩子们快考试了，我要坚持到暑假，把一个完整的班交给下一任老师!可就在孩子们差几天期末考试时，我又一次晕倒了。高烧昏迷中我被连夜送进医院。经检验．我的血常规各项指标都很低，不足正常人的三分之一，诊断结果是我的病情恶化为再生障碍性贫血。我一下子懵了：我知道，再生障碍性贫曲是个世

界性医学难题，自己的生命时钟还能走多久我已不能主宰，我要用事实证明给大家看，我不仅仅是个病人，更是一名人民教师，是燕子们口中的“班蚂蚂”!就这样，更加镇定、更加坦然的我以超人的毅力再次重返校园。当我站在教室门口时，教室里寂静了好一会儿后，响起了热烈的掌声!那一节课．我感觉孩子们格外专心、特别可爱、特别听话，我也格外开心。为了不耽误给孩子们上课，我干脆在学校附近租了一间民房。在得病以后的日子里．我甚

至比我刚毕业的时候还要认真、负责，还要有热情!

    在患病的几年里，我多次住院检查、治疗、手术和复诊，尤其是2009年病情船重后的5年里，我做过4次骨穿，5次住院抢救，花销了费用已经多达40多万元。但我没有被病

痛击倒，没有被死神吓倒，而是一直坚守在工作岗位上，为我所痴迷的教育事业。12年来，我的教学成绩一直位居全镇前列，多次获得第一名。我所带的班级多次被评为镇级、市级“先进班集体”。在2010年，全镇小学青年教师教学比武中我获得了总分第一名的好成绩。几年来，各级组织给了我很高的荣誉。4次受到市政府嘉奖，先后被评“唐山市优秀教师”、“省级优秀教师”。

    我热爱工作，也热爱生活．我也懂憬过甜美的爱情。但面对病魔．医生告许我，这种病是不允许生育的，否则有生命危险。我暗暗告诫自己：我已经拖累了父母和家人，不想再拖景关心我、爱护我的八，所以我决定放弃爱情和婚姻。我要把全部的爱，把生命最美丽的时光，献给自己所钟爱的教育事业，献给我的可爱的孩子们!