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打造快乐校园 师生快乐成长———迁安市第五实验小学开展快乐教育综述

原创 · 编辑:迁安信息港 2013-03-11 08:36:57

阅读:1760
    2012年12月13日,在四川省成都市召开的《区域和学校特色策划的实证研究》全国培训交流研讨会上,市第五实验小学廉文山校长介绍的 “快乐教育”办学经验,赢得听众阵阵掌声,同时得到了中国教育学会教育管理分会常务副理事长卢元锴教授的高度赞赏。<br />     现如今,迁安市第五实验小学正以其鲜明的特色教育和学生全面发展教育,引起全市上下的瞩目。2012年在市春季田径运动会开幕式上,市第五实验小学二至六年级800个孩子表演的大型团体操《盛世春潮》一举征服了现场观众,在场的王志刚副市长称赞道:“五实小的表演非常精彩,表演的视频和照片一定要送我一份。”<br />     成立仅半年的五实小团体操一鸣惊人。但,这只是五实小一年多快乐教育、全面育人教育的一角。<br />     大目标:走进五小  快乐六年   跨出五小  幸福一生<br />     谱三步规划,创全国一流。心有多大,舞台就有多大。市第五实验小学高瞻远瞩,誓把学校打造成为与迁安经济发展相适应的省内领先、全国知名的一流实验小学。为此学校制订了发展规划三步曲———二三五规划:两年达到唐山一流,三年达到河北先进,五年达到全国一流。经过一年的艰苦磨砺和反复锤炼,五实小师生在各级各类竞赛中均取得了优异的成绩:青年教师张玮娜荣获省级教师素质大赛一等奖,王贺丽、郭琳琳、单小青分获唐山市二三等奖;2012年五实小又被唐山市授予“中小学艺术展演学校优秀组织奖”;学生的多幅摄影、书法、绘画作品被推荐到省、市参赛。五实小正在朝“三年达到河北先进”这一目标阔步前进。<br />     听时代召唤,办优质教育。教育的终极目标就是育人,就是学生的全面发展。这所学校每周一的“星光大舞台”、每周三的活动课就是学生展示才能、放飞个性的舞台;五实小注重多途径地培养孩子的“五个一素质”:树立一种远大理想,培养一种进取精神,培养一种乐学兴趣,养成一种良好习惯,塑造一种优美品格。同时,他们也注重基础知识和综合能力的培养,要求学生具有“六个一能力”:人人会写一手好字,人人喜欢阅读并会写一手好文章,人人有一副好口才,人人会演奏一种乐器,人人会说一口流利的英语,人人掌握一项健身技能。在教育教学活动中,五实小始终注重“敢想、会说、乐学、善行”的学风建设,全面践行“励志、修德、乐业、求新”的校训,学生在个人品质、学习成绩、精神面貌上的变化为五实小赢得了口碑。学生从最初的不愿来、家长心存疑虑到现在学生盼着来、家长争着送,目前在校人数从开学初900多人发展到今天的2500人,这一惊人变化很好地诠释了五实小坚持培养具有民族精神、创新能力、健康身心和艺术品位的国际化人才的办学理念。<br />     还孩子快乐,让教育成功。“快乐的心态能决定人一生的幸福,没有快乐的童年是悲哀的,剥夺快乐的教育是失败的”廉文山校长对记者如是说。五实小快乐教育的目标就是:“走进五小,快乐六年;跨出五小,幸福一生。”学校以“励志成才、修德成人、体验成功、快乐成长”的办学理念,立志培养“志向高远、主动乐学、品格优秀的快乐少年”。教师们在课堂教学中撒下快乐的种子,塑造快乐性格走向成功人生。六年级学生付浩言曾因性格内向、成绩不佳而令父母忧虑,转入五实小后,孙晓燕老师的快乐课堂使他信心大增,学习兴趣得到极大的激发,各科成绩直线上升,并获得了市信息学奥林匹克竞赛一等奖的第一名。此外,他还积极参加市篮球赛、长跑赛等活动,年终被评为优秀班干部。付浩言的父母满怀感激地送来了一面锦旗,以感恩学校的培育。付浩言同学的转变说明,科学的教育理念、学生乐于接受的教学方式、快乐的学习和生活是孩子们努力向上的关键。 <br />     两大保障:快乐和谐的教师团队    人性化的情感管理<br />     校长率先、班子带头、教师垂范。约束压抑、冷漠无情的教育会扼杀生命,快乐和谐温馨友爱才是教育的王道。为此,五实小提出了“以人为本促和谐,改革创新求发展”的办学思路。校园暖气漏水,领导班子成员率先拿起笤帚铲子挽袖大干,全校没课教师无一人缺席;连日大雪,校长和全体班子成员带领全校师生扫净校门两侧和整个校园,及时消除了安全隐患。其身正,不令而行。老师们说:“领导给我们带好头,我们要给学生做好表率”。<br />     领导班子柔性管理,换来教师深情回馈。人性化的管理是快乐教育顺畅进行的保障。教师们心气顺、感恩心会迸发出无限的活力和热情。为打造一支快乐和谐、积极进取的教师团队,五实小制定了优秀教师奖励制度,设立了校长信箱,建立了与教师家长交流的平台;学校还特邀北京教育专家做快乐教育的专题讲座,使全体教师统一思想,提高认识:要培养快乐学生,首先要做快乐教师;要做快乐教师,首先要做一个快乐的人。各办公室布置得鲜花盛开,温馨如家。大家在工作中享受生活,在享受中快乐工作。领导关心教师立足所需。三十多岁的青年教师韩建辉是在领导的关心下结识女友、举办婚礼、建立家庭的。每位教师生日当天,都会准时收到美丽的鲜花、快乐的祝福和美好的寄语。领导的柔性管理,换来教师的深情回馈:为勤俭办学,校美术组教师自己动手,只用了200多元钱就完成了装饰公司需要几万元的幼儿园走廊文化建设;体育组教师苦干实练,带领学生勇夺春运会实小组团体第一名、篮球赛第一名、长跑赛第一名;在市青少年信息学奥林匹克竞赛一等奖的11名获得者中五小就占了7名;音乐组教师编排的舞蹈、合唱参加市局汇报演出;语文教师刘建新为全县执讲示范课,数学教师徐俊波送教下乡······五实小老师就是这样传递着五实小的精神:忙并快乐着,累并开心着。    <br />     三大支柱:快乐高效的课堂教学  快乐多彩的实践活动  快乐温馨的校园环境<br />     打造快乐课堂,实施快乐教学。为实施快乐教学,学校专门聘请教育专家来校讲学;每位教师讲心得、谈体会,领悟快乐教学的精髓。组织全校教师开展“快乐高效课堂”教学比武研讨活动,共同探索语文、数学等各学科的快乐高效课堂标准和基本教学模式,初步形成了初具特色的快乐高效课堂。2003年初,学校被市教育局确定为首批“单元目标尝试教学”实验校。2012年在市教育局组织的小学会考中,五实小取得了实小系列英语第二、语文第三的好成绩。<br />     开展多彩活动,促进全面发展。励志教育树壮志。建校伊始,五实小就坚持利用每周一的升旗时间,对全校师生进行励志教育———集体诵读梁启超的《少年中国说》。希望学生在“少年强则国强”的一遍遍诵读中读醒爱国心,在“少年雄于地球则国雄于地球”的声声回响中树立强国梦。<br />     文明使者塑美德。为加强孩子行为习惯的养成教育,结合我市全国文明城市创建活动,学校积极开展“文明小使者活动”。学生们遵规守纪,举止文明、尊老爱幼,维护环境。每一名佩戴“文明小使者”臂徽的五小学生都传递着五小的教育理念: “教育一个学生、带动一个家庭、影响一个社区”。<br />    兴趣小组展特长。每周三下午全校师生打破年级界限开设兴趣小组活动课。学生可以在艺术、体育、棋类、主持、演讲、京剧、摄影、跆拳道等五大类35个活动小组中随意选择,在辅导教师的指导下自由活动。在活动成果展厅———“展翼轩”里,师生的书画、摄影、布艺、雕塑作品中的匠心巧思令人称绝。活动课使学生开阔了视野、发展了兴趣、展示了个性,更开启了智慧、提升了成绩。 <br />     阳光体育促健康。结合快乐体育理念,让每个学生掌握一项健身技能,配合我市国家健康城市创建活动,五实小开展了“阳光体育、花样跳绳”活动,并走出学校、走进社区,深受师生、家长与群众的喜爱,市电视台和迁安时讯等媒体相继进行了报道。<br />     营造温馨环境,师生快乐成长。新年伊始,五实小已经着手开始对学校环境文化进行设计、建设和打造。在五实小校门口矗立的假山上,原市政府副市长徐春瑞同志亲笔题写了“乐源”二字,寓意五实小是快乐之源,希望五实小师生能够在快乐多彩的学习、工作、生活中发现快乐、创造快乐、享受快乐并传递快乐。<br />     新学校  新团队  新理念<br />     充满激情开创新局面<br />     □   张桂平<br />     市第五实验小学是一所新建学校,2011年暑假后交付使用。尽管设备还不够完善,但是校长廉文山带领学校领导班子和广大师生,在教育局关心支持下,通过千方百计学习各校经验、千言万语请名家来校指教、千辛万苦打造快乐校园,各项工作初步取得优异成绩,基本实现了新学校、新团队、新理念、充满激情开创了新局面,受到社会和广大学生家长的充分肯定和好评。我认为,第五实小的工作有三个特点。<br />     其一,站得高———有理想,有抱负<br />     从建校起,五小就确定了办学目标:文化育人,科学育人,创办国际化实验小学,打造一所与迁安经济发展相适应的、学生快乐成长、教师快乐发展、家长快乐参与、社会满意认可的、省内知名、在全国有一定影响的、独具特色的一流实验小学,培养志向高远、主动乐学、品格优秀的快乐少年。制订了学校发展“二三五规划”———两年达到唐山一流,三年达到河北先进,五年达到全国一流。“心有多大,舞台就有多大”。教育是梦想者的事业,教育需要梦想。因为有梦,才会有一种发自内心的自信,才会有一种超凡脱俗的热情,才能在教育教学中充满耐心和执着,才能点燃无数孩子的梦想,为孩子插上腾飞的翅膀,健康快乐地成长。<br />     其二,想得深———有理念,有办法<br />     五小通过一年来的研究、探索和实践,把快乐教育作为学校文化建设的主题,打造快乐校园,让学生快乐成长,度过快乐童年;使教师快乐发展,实现自身价值;使家长快乐参与,满意认可。并且确立实施了快乐教育的“一大目标、两大保障、三大支柱”,理念先进,目标明确,措施得力,实现学生、教师与学校三者同步发展。该校快乐教育办学思路与做法在全国教育教学工作研究会上发言介绍,收到教育专家与同行认可和好评。<br />     其三,抓得实———有激情,讲实效<br />     作为一所新建学校,师资与学生基础差,底子薄,教育教学设施短缺不足,但他们有一种为振兴迁安教育、培育一代英才的激情与干劲,发扬“忙并快乐着,累并开心着”的五小精神,攻坚克难,敢于创新,勇于拼搏,大胆实践,成立仅一年多,就取得了比较出色的成绩。体育艺术特色突出,课堂教学扎扎实实,文明礼仪教育有声有色,家长比较满意认可,学生人数愈来愈多。<br />     我相信,只要第五实小认准目标,扎实工作,在十八大精神指引下,在市委、市政府及教育局的正确领导和大力关怀下,在家长和社会各界的支持配合下,一定能把孩子们培养成为“敢想、会说、乐学、善行”的快乐少年,一定会实现“二三五规划”,为迁安的基础教育走向全国作出突出的贡献。

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