王小娟，马兰庄镇马兰社区完全小学教师。2002年8月，参加工作以来，始终坚持把“做孩子期望遇见的教师”作为自己的准则，工作中兢兢业业，为人师表，得到了领导和同事的认可，赢得了学生的喜爱和家长的称赞。多年来先后荣获唐山市优质课比赛二等奖、迁安市优质课比赛一等奖、迁安市骨干教师、唐山市骨干教师、市政府嘉奖等各种奖项。

更新教育理念，积极投身课改实践。王小娟努力学习先进的教学理论，及时更新教育理念。自2012年市小学教研室提出 “六型八步教学模式”之后，她认真研读新课程标准，刻苦钻研教材，积极投身到课改的行动中，在教学中，她尊重每一个学生，对学困生不抛弃、不放弃，多年来，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，及时发现学生的闪光点，进行表扬，课堂上，她注重激发学生的学习兴趣，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，努力体现思维的训练和能力的培养，强调情感体验与品质提升，充分体现学生的主体地位，在她的不断努力下，学生的数学素养不断得到提高，教学成绩在乡镇排名中名列前茅。在日常教学中她积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断提高自己的教学水平。

作为班主任，王小娟始终把“假如我是孩子，假如是我的孩子”作为班级管理的准则，这样的情感体验，使她对学生少了一分苛求，多了一分理解；少了一分埋怨，多了一分宽容；少了一分指责，多了一分尊重。在日常的教学中，她会特别注重对孩子的思想教育，通过一件件的小事让学生学会宽容，学会理解。有一次她所带班级的郭佳坤同学在下课的时候把墨水洒了一地，班里的同学有的赶紧撒腿就跑向办公室，状告郭佳坤弄脏了班里的地面，有的是按兵不动，觉得这事与自己无关，有的急忙跑向厕所去找墩布。当从跑向办公室的学生口中了解到事情的情况后，她走向教室碰到的是忙着涮墩布的学生，在她回到教室后，首先让大家说一说你赞同哪类同学的做法，为什么？如果你弄洒了墨水，你希望周围的同学做些什么？通过这件事学生学会了互相帮助，当遇到事情时她教会学生学会换位思考，她也经常从学生的角度去考虑，为学生利益着想，也正因如此，她得到了班上大多数学生的喜爱和信任。当她外出学习回来时，孩子们的一句：“老师，你可回来了，我们都想你了！”总会让她感到心里暖暖的。