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“二模”以后说备考

“二模”以后说备考

编辑：迁安信息港   2012-05-24 10:33:22 1213阅读

  <div style="line-height: 40pt; text-indent: 24pt"><span style="font-size: 12pt">迁安信息港消息：在备战高考“二模”以后，考生面对自己的成绩，会有很多不同反应。这时，老师一定要引导学生正确面对“二模”成绩，稳定学生情绪。告诉他们不管成绩如何，千万不要让成绩左右了自己的情绪。面对日益迫近的高考，作为家长和考生，该如何备考呢？</span></div> <div style="line-height: 40pt; text-indent: 24pt"><span style="font-size: 12pt">首先家长一定要稳得住。</span></div> <div style="line-height: 40pt; text-indent: 24pt"><span style="font-size: 12pt">在备战高考的日子里，家长的一言一行对考生有着深刻的影响。明智的家长要努力做好孩子备考过程中的理解者、支持者，更重要的是做好孩子不良情绪的疏导者。作为家长，看到孩子的成绩，要平心静气，控制情绪，不因成绩优异过分兴奋，也不因为成绩不理想过分焦虑。正确的做法是理解、鼓励、安慰，引导孩子正确分析每次考试中的优势和不足，发现存在问题，进行针对性地补弱，同时保持优势，确保孩子在高考中发挥最好水平，为幸福人生奠基。</span></div> <div style="line-height: 40pt; text-indent: 24pt"><span style="font-size: 12pt">其次考生要保持平常心。</span></div> <div style="line-height: 40pt; text-indent: 24pt"><span style="font-size: 12pt">模拟考试成绩并不能代表高考。懊恼、焦虑、紧张，或者沾沾自喜，过分得意，都不利于保持优势、弥补不足，反而会影响后期心情，从而影响复习效果。因此，与其在暂时的成功面前得意，面对暂时的失意徘徊，不如以一颗平常心对待，冷静分析，强化信心，全力以赴应对当下。</span></div> <div style="line-height: 40pt; text-indent: 24pt"><span style="font-size: 12pt">紧跟老师，查漏补缺。</span></div> <div style="line-height: 40pt; text-indent: 24pt"><span style="font-size: 12pt">“二模”考试之前，高三的复习可谓全面又系统，而最后一个月的复习，老师会着眼于基础题、典型题、常考题和补漏题。考生要跟上老师的节奏，注重双基，突出重点，查漏补缺，减少无用功，提高复习效率。</span></div> <div style="line-height: 40pt; text-indent: 24pt"><span style="font-size: 12pt">有的放矢，有抓有放。</span></div> <div style="line-height: 40pt; text-indent: 24pt"><span style="font-size: 12pt">越是临近高考，越是不能打乱仗，要有谋划，步步为营，冷静分析自己的实际情况，找出自己失分的原因，明确自己的弱科弱项，有的放矢；抓基础题和中等难度的题型，有针对性地进行专项限时练习；放弃偏题、难题、怪题。在训练中不断积累，在积累中不断提高。</span></div> <div style="line-height: 40pt; text-indent: 24pt"><span style="font-size: 12pt">一张一弛，合理作息。</span></div> <div style="line-height: 40pt; text-indent: 24pt"><span style="font-size: 12pt">学习过程中有张有弛，劳逸结合，才能收到事半功倍的效果。有的考生觉得时间紧迫，早起晚睡，中午不休息，折腾得精力不足，尤其影响课堂听讲效率，反而降低学习效率。其实，合理的作息，充分的睡眠，科学的方法，稳定的情绪，才是保证思维敏捷、良好学习效果的基础。</span></div> <div style="line-height: 40pt; text-indent: 24pt"><span style="font-size: 12pt">总之，高考迫近，不管是家长还是考生，都要保持良好的情绪状态，不骄傲自大，不妄自菲薄，以饱满的热情和激情走向高考。</span></div>
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